每天收到的訊息，或是發送出去的資訊，都有可能存在錯誤，或隱藏不為人知的內幕。
生活周遭發生的事，如何面對那些席捲而來的各種訊息，引導孩子從「我怎麼想」到「我為什麼這麼想」，抱持一種正確的懷疑去審視去查證，透過「思辨」，去解構訊息、破除成見，進而找出解答，這是寫作課的練習。
將練習過的議題統整在這裡:
數位隱私時代
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2026/02/blog-post_11.html
我是否贊成吐瓦魯成為原宇宙國家
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2025/08/blog-post_27.html
榮譽考試
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2025/06/blog-post_16.html
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2024/06/blog-post_9.html
剩食大作戰
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2025/06/blog-post.html
我是否贊成台灣跟進澳洲社群禁令
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2025/04/blog-post_50.html
糧食與人口金字塔
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2025/02/blog-post.html
害怕失敗指數
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2024/11/blog-post.html
動物園該不該存在
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2023/08/blog-post_26.html
可不可以餵食
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2023/07/blog-post_11.html
對中小學營養午餐使用人造肉的看法
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2023/01/blog-post_17.html
高齡化社會
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2022/12/blog-post.html
性別平等
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2022/01/blog-post_23.html
食米量下跌
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2022/01/blog-post_12.html
排隊盪鞦韆
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2021/11/blog-post_66.html
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2021/11/blog-post_3.html
不平等的審判
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2021/06/blog-post_16.html
貧富不均對兒童的侵蝕
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2021/06/blog-post_15.html
流浪動物零安樂死
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2021/05/blog-post_31.html
灰色夢魘下 空污世代的生存之道
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2020/08/blog-post.html
垃圾島該不該成為主權國家
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2019/06/blog-post.html
野溪怎麼了
https://kiwiicanfly.blogspot.com/2019/03/blog-post.html
無人商店